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2025年秋季广东开放大学中山开放大学小榄教学点统计基础终结性考试试卷与答案.docx

分类: 思想政治课 时间:2025-12-26 03:18:29 浏览:8次 评论:0
摘要:序号:1 题目类型:【单选题】 题目:对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是()。
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序号:1

题目类型:【单选题】

题目:对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是()。

选项:

A: 工业企业全部未安装设备

B: 工业企业每一台未安装设备

C: 每个工业企业的未安装设备

D: 每一个工业企业

答案图片:

序号:2

题目类型:【单选题】

题目:甲、乙两组工人的平均日产量分别为18件和15件。若甲、乙两组工人的平均日产量不变,但是甲组工人数占两组工人总数的比重下降,则两组工人总平均日产量( )。

选项:

A: 上升

B: 下降

C: 不变

D: 可能上升,也可能下降

答案图片:

序号:3

题目类型:【单选题】

题目:假定10亿人口的大国和100万人口的小国的居民年龄差异相同,现各自用重复抽样方法抽取本国1%的人口来推断平均年龄,则平均误差()。

选项:

A: 两者相同

B: 大国比小国大

C: 小国比大国大

D: 无法比较

答案图片:

序号:4

题目类型:【单选题】

题目:下列属于品质标志的是( )

选项:

A: 身高

B: 工资

C: 年龄

D: 文化程度

答案图片:

序号:5

题目类型:【单选题】

题目:构成统计总体的个别事物称为()。

选项:

A: 报告单位

B: 标志值

C: 品质标志

D: 总体单位

答案图片:

序号:6

题目类型:【单选题】

题目:根据样本各单位的标志值或属性标志表现计算的是()。

选项:

A: 全及指标

B: 样本统计量

C: 标志值

D: 标志表现值

答案图片:

序号:7

题目类型:【单选题】

题目:几位学生的某门课成绩分别是66分、73分、88分、89分、96分,"学生成绩”是()。

选项:

A: 品质标志

B: 数量标志

C: 标志值

D: 数量指标

答案图片:

序号:8

题目类型:【单选题】

题目:统计工作的基础是( )

选项:

A: 统计设计

B: 统计调查

C: 统计整理

D: 统计分析

答案图片:

序号:9

题目类型:【单选题】

题目:下列等式中,不正确的是()。

选项:

A: 发展速度=增长速度+1

B: 定基发展速度=相应各环比发展速度的连乘积

C: 平均增长速度=平均发展速度-1

D: 定基增长速度=相应各环比增长速度的连乘积

答案图片:渝粤教育 p>

序号:10

题目类型:【单选题】

题目:最常用、最基本的平均指标是()。

选项:

A: 算术平均数

B: 几何平均数

C: 中位数

D: 众数

答案图片:

序号:11

题目类型:【单选题】

题目:某主管局将下属企业先按重、轻工业分类,再按企业规模分组,这样的分组属于()。

选项:

A: 简单分组

B: 复合分组

C: 分析分组

D: 结构分组

答案图片:

序号:12

题目类型:【单选题】

题目:计算平均指标的基本要求是所要计算的平均指标的总体单位应是()。

选项:

A: 大量的

B: 同质的

C: 有差异的

D: 不同总体的

答案图片:

序号:13

题目类型:【单选题】

题目:填报单位是()

选项:

A: 调查标志的承担者

B: 负责提交调查结果的单位

C: 构成调查对象的每一个单位

D: 汇总单位

答案图片:

序号:14

题目类型:【单选题】

题目:年距增长速度的计算公式是()。

选项:

A: 年距增长量÷最初水平

B: 逐期增长量÷最初水平

C: 逐期增长量÷前期水平

D: 年距增长量÷上年同期发展水平

答案图片:

序号:15

题目类型:【单选题】

题目:抽样调查的主要目的是( )

选项:

A: 计算和控制抽样误差

B: 推断总体总量

C: 对调查单位作深入研究

D: 广泛运用数学方法

答案图片:

序号:16

题目类型:【单选题】

题目:下述调查中,不属于一次性调查的是()

选项:

A: 2000年全国第五次人口普查

B: 某省对全省农民2008年收入情况进行调查

C: 某企业开展的广告信息反馈调查

D: 我国对大型骨干企业产品的产量的调查。

答案图片:

序号:17

题目类型:【单选题】

题目:在抽样推断中,样本单位数()。

选项:

A: 越少越好

B: 越多越好

C: 应当适度

D: 可多可少

答案图片:

序号:18

题目类型:【单选题】

题目:划分连续型变量的组限时,相邻两组的组限()。

选项:

A: 必须是重叠的

B: 成人学历 必须是间断的

C: 既可以是重叠的,又可以是间断的

D: 以上都不对

答案图片:

序号:19

题目类型:【单选题】

题目:某小组5个学生的"统计学”考试成绩分别为80分、70分、62分、86分和76分,这五个数字是()。

选项:

A: 标志

B: 标志值

C: 变量

D: 指标

答案图片:

序号:20

题目类型:【单选题】

题目:总量指标是用()表示的。

选项:

A: 绝对数形式

B: 相对数形式

C: 平均数形式

D: 百分比形式

答案图片:

序号:21

题目类型:【单选题】

题目:有20个工人看管机器台数资料如下:2,5,4,4,3,4,3,4,4,2,2,4,3,4,6,3,4,5,2,4。如按以上资料编制分配数列,应采用( )。

选项:

A: 单项式分组

B: 等距分组

C: 不等距分组

D: 以上几种分组均可以

答案图片:

序号:22

题目类型:【单选题】

题目:连续调查与不连续调查的划分依据是( )

选项:

A: 调查的组织形式

B: 调查登记的时间是否连续

C: 调查单位包括的范围是否全面

国家开放大学 >

D: 调查资料的来源

答案图片:

序号:23

题目类型:【单选题】

题目:不同时点的指标数值()。

选项:

A: 具有可加性

B: 不具有可加性

C: 可加或可减

D: 都不对

答案图片:

序号:24

题目类型:【单选题】

题目:综合指数是总指数的()。

选项:

A: 唯一形式

B: 基本形式

C: 变形形式

D: 加总形式

答案图片:

序号:25

题目类型:【单选题】

题目: 通过相关系数的计算,可说明()。

选项:

A: 线性相关还是非线性相关

B: 变量之间的因果数量关系

C: 变量之间的相互依存关系

D: 相关关系的性质和密切程度

答案图片:

序号:26

题目类型:【单选题】

题目:抽样调查与重点调查的主要区别是()。

选项:

A: 作用不同

B: 组织方式不同

C: 灵活程度不同

D: 选取调查单位的方法不同

答案图片:

序号:27

题目类型:【单选题】

题目:计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是()。

选项:

A: 中位数

B: 众数

C: 调和平均数

D: 算术平均数

答案图片:

序号:28

题目类型:【单选题】

题目:在全国国有企业固定资产普查中,全国每个国有企业是()

选项:

A: 调查对象

B: 综合汇总单位

C: 调查单位

D: 填报单位

答案图片:

序号:29

题目类型:【单选题】

题目:序时平均数与一般平均数的共同特点是()。

选项:

A: 两者均反映同一总体的一般水平

B: 都是反映现象的一般水平

C: 两者均可消除现象波动的影响

D: 共同反映同质总体在不同时间上一般水平

答案图片:

序号:30

题目类型:【单选题】

题目:对总体进行分组时,采用等距数列还是异距数列,决定于()。

选项:

A: 次数的多少

B: 变量的大小

C: 组数的多少

D: 现象的性质和研究的目的

答案图片:

序号:31

题目类型:【多选题】

题目:在某企业设备调查中( )。

选项:

A: 某企业是调查对象

B: 每台设备是填报单位

C: 每台设备是调查单位

D: 某企业是填报单位

E: 企业所有设备是调查单位

答案图片:

序号:32

题目类型:【多选题】

题目:在组距数列中,组中值是( )。

选项:

A: 上限和下限之间的中点数值

B: 用来代表各组标志值的平均水平

C: 在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定

D: 划分现象的类型

E: 反映总体的基本情况

答案图片:

序号:33

题目类型:【多选题】

题目:为了更好地完成统计工作的任务,发挥统计调查的作用,在统计调查过程中,必须达到的基本要求包括( )。

选项:

A: 准确性

B: 及时性

C: 完整性

D: 实在性

E: 原则性

答案图片:

序号:34

题目类型:【多选题】

题目:下列标志中属于数量标志的有( )

选项:

A: 商品零售额

B: 工龄

C: 计划完成百分数

D: 合同履约率

E: 企业经济类型

答案图片:

序号:35

题目类型:【多选题】

题目:在工业设备普查中( )

选项:

A: 工业企业是调查对象

B: 工业企业的全部设备 渝粤题库 是调查对象

C: 每台设备是填报单位

D: .每台设备是调查单位

E: 每个工业企业是填报单位

答案图片:

序号:36

题目类型:【判断题】

题目:对有限总体进行调查只能采用全面调查。( )

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:37

题目类型:【判断题】

题目:某车间当月的总产值为398.89万元,该变量为离散变量。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:38

题目类型:【判断题】

题目:动态数列是由不同时间上的一系列统计指标按时间先后顺序排列形成的。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:39

题目类型:【判断题】

题目:如果调查间隔的时间相等,这种调查就是经常性调查。( )

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:40

题目类型:【判断题】

题目:问卷调查是标准化调查,即按照统一设计的有一定结构的问卷所进行的调查。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:41

题目类型:【判断题】

题目:某公司将员工按文化程度分组而形成的数列是一个单项式分布数列。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:42

题目类型:【判断题】

题目: 抽样误差是由于抽样的偶然因素而产生的误差,这种误差既可以避免,也可以控制其大小。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

渝粤文库 >序号:43

题目类型:【判断题】

题目:统计是指对某一现象有关数据的搜集、整理、计算和分析等活动。( )

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:44

题目类型:【判断题】

题目:抽样误差是一种代表性误差,抽样误差遵循随机原则。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:45

题目类型:【判断题】

题目:权数对平均数的影响作用取决于各组次数在总体单位总量中的比重。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:46

题目类型:【判断题】

题目:分析复杂现象总体的数量变动时,若研究的是数量指标的变动,则选择的同度量因素是数量指标。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:47

题目类型:【判断题】

题目:由变量y倚变量x回归和由变量x倚变量y回归所得到的回归方程之所以不同,主要是因为方程中参数表示的意义不同。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:48

题目类型:【判断题】

题目:某一变量分为两组:15~20,20~25,由此可以判断该变量为一连续变量。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:49

题目类型:【判断题】

题目:商品价格总指数=商品销售额总指数/商品销售量指数。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:50

题目类型:【判断题】

题目:比较相对指标的数值表现形式是有名数。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:51

题目类型:【判断题】

题目:因为统计指标都是用数值表示的,所以数量标志就是统计指标。( )

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:52

题目类型:【判断题】

题目:对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:广东开放大学 p>

序号:53

题目类型:【判断题】

题目:平均差与标准差都表示各标志值对算术平均数的平均距离。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:54

题目类型:【判断题】

题目:总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:55

题目类型:【判断题】

题目:统计表是表达统计整理结果的唯一形式。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:56

题目类型:【判断题】

题目:统计调查误差就是指由于错误判断事实或者错误登记事实而发生的误差。( )

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:57

题目类型:【判断题】

题目:通常所说的大样本是指样本容量大于30。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:58

题目类型:【判断题】

题目:时点指标可采用经常性调查。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:59

题目类型:【判断题】

题目:品质标志和质量指标一般都不能用数值表示。( )

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:60

题目类型:【判断题】

题目:在任何相关条件下,都可以用相关系数说明变量之间相关的密切程度。()

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

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