序号：1

题目类型：【单选题】

题目：资产负债表中负债项目的顺序是按 渝粤教育 （　）排列。

选项：

A： 项目的重要性程度

B： 项目的金额大小

C： 项目的支付性大小

D： 清偿债务的先后

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：某公司 广东开放大学 2016年年初总资产3000万元，年末总资产5500万元，2016年实现营业收入4800万元，则总资产周转天数为（）

选项：

A： 320.57

B： 330.83

C： 400.74

D： 318.58

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：不影响企业毛利率变化的因素是（ ）。

选项：

A： 产品销售数量

B： 产品售价

C： 管理费用

D： 产品销售结构

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：《企业绩效评价 渝粤文库 操作细则（修订）》所提供的指标体系中的八项基本指标不包括（ ）

选项：

A： 总资产报酬率

B： 固定资产周转率

C： 资产负债率

D： 净资产收益率

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：如果流动比率大于1，则下列结论成立的是( )

选项：

A： 速动比率大于1

B： 现金比率大于1

C： 营运资金大于零

D： 短期偿债能力有保障

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：企业营运能力分析的主要目的不包括（ 成人学历 ）

选项：

A： 分析企业资产转换为现金及其等价物的时间

B： 评价企业资产的流动性

C： 分析企业资产利用的潜力

D： 评价企业资产利用的效益

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：经营业绩评价属于（ ）范畴

选项：

A： 会计分析

B： 财务分析

C： 财务分析应用

D： 综合分析

答案图片：

序号：8

题目类型：【多选题】

题目：下列各项中不属于财务报告所反映的内容的是（ ）。

选项：

A： 某一特定日期的财务状况

B： 某一会计期间的经营成果

C： 某一会计期间的战略计划

D： 某一发展阶段的企业愿景

E： 某一会计期间的现金流量

答案图片：

序号：9

题目类型：【多选题】

题目：财务综合分析评价的目的有（ ）

选项：

A： 是进行职工奖励的基础

B： 为投资决策提供参考

C： 为完善企业管理提供依据

D： 评价企业财务状况及经营业绩

E： 把握不同财务指标间的相互关系

答案图片：

序号：10

题目类型：【多选题】

题目：长期偿债能力主要取决于企业的（ ）

选项：

A： 资本结构

B： 获利能力

C： 资产的流动性

D： 库存现金的充裕程度

E： 资产的管理能力

答案图片：

序号：11

题目类型：【多选题】

题目：下列各项中，影响投资活动现金流量的项目有（ ）。

选项：

A： 以存款购买设备

B： 购买三个月到期的短期债券

C： 购买股票

D： 取得债券利息和现金股利

E： 支付生产工人工资

答案图片：

序号：12

题目类型：【判断题】

题目：并非所有的流动负债都需要偿还，经营性应付项目可以滚动存续，无须用现金全部结清；某些流动负债，如预收账款相当于企业的递延收入，只需交货即可清偿，无须支付现金。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：13

题目类型：【判断题】

题目：综合收益由利润和其他综合收益两部分构成。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：14

题目类型：【判断题】

题目：通过资产负债表，可以帮助报表使用者全面了解企业的经营成果，分析企业的债务偿还能力，为未来的经济决策提供参考。（　）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：15

题目类型：【判断题】

题目：企业的长期偿债能力主要取决于企业资产与负债的比例关系、获利能力以及资产的短期流动性。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：16

题目：如果企业的股票价格低于净资产的账面价值，净资产的账面价值又接近变现价值，说明清算是股东 国家开放大学 最好的选择。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：17

题目类型：【判断题】

题目：比较分析有三个标准：历史标准、同业标准、预算标准。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：18

题目类型：【判断题】

题目：资产负债表中的“长期借款”项目应根据“长期借款”科目的余额直接填列。（　）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：19

题目类型：【判断题】

题目：企业的经营活动占用的资源是资产，它们反映在资产负债表的左方。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：